TIC para el Aprendizaje

En las sesiones del modulo 4, correspondientes al 29 y 30 de Agosto, aprendí diversos temas, tales como:

1. Estándares en Tecnología de la Información y la Comunicación Inicial Docente, que son principalmente patrones o criterios que permitirán emitir en forma apropiada juicios sobre el desempeño docente de los futuros educadores y fundamentar las decisiones que deban tomarse.

2. El portafolio digital, que es un recurso que podemos utilizar los profesores para el seguimiento y evaluación de los alumnos/as, en la cual se fomenta el aprendizaje activo, promueve el desarrollo de competencias y  cuenta con la versatilidad del medio digital. Además permite que el estudiante, reflexione sobre las competencias adquiridas durante cada uno de las actividades y al profesor hacer un feedback sobre cómo y en qué grado se han alcanzado los objetivos de la asignatura.

3. Uso de Google Drive: 

Es un servicio que ofrece Google y que consiste en una aplicación que permite editar documentos y almacenar archivos de manera virtual. 

4. Insertar gadget en el blog con el fin de realizar hipervínculos, encuestas, agregar otros blogs, etc. y que este sea un espacio más motivador y entretenido.

5. Webquest, una estrategia de aprendizaje por descubrimiento basada en el uso de Internet y en el aprendizaje cooperativo que incita a los alumnos/as a investigar,  potenciar el.pensamiento crítico, la creatividad y la toma de decisiones. 

6. Búsqueda de Información para ensayo.

En general fueron clases ricas en conocimiento y que cada uno de estos conocimientos los puedo aplicar como docente en diversas asignaturas y clases con mis alumnos/as.

Durante ambas sesiones, aprendí los diversos temas antes mencionados con una lectura y análisis en conjunto de diversos documentos. Aprendí que existen un mundo de aplicaciones y servicios que no utilizo y que podrían ser una herramienta fundamental para mi trabajo como lo es el google drive que con solo tener una cuenta gmail se puede trabajar de manera colaborativa un documento. El uso de gadget para enriquecer el blog se hizo por medio de diversas aplicaciones con las que cuenta. Y finalmente, la webquest que con solo hacer una cuenta en la pagina webnode se puede crear una página web que en este caso es con un fin educativo y aplicable dentro de nuestros establecimientos.

Al realizar actividades en cual analizamos documentos y realizamos trabajos prácticos, quedo con la sensación de que Internet tiene un mundo de posibilidades, las cuales como docentes podemos utilizar sin mayores dificultades y con los recursos que ya existen en las escuelas. Sin embargo, en momentos me sentí abrumada con tanta información y con falta tiempo tanto para leer como para aplicar lo aprendido ya sea en el edublog como el webnode.             Soy de las personas que siente curiosidad y ganas de aprender  de las TIC  y poder aplicarlas con mis alumnos/as.  Particularmente y a pesar de que vamos en la mitad de las clases me hubiese gustado que este modulo tuvieras más sesiones, me siento motivada y con muchas ganas de seguir aprendiendo.